《春》选取了春季常见的景象和事物，从南方归来的小燕子、发出新芽的柳条、满地的野花等，呈现出一派生机勃勃的景象，更容易让孩子在玩拼图的过程中融入画面，加深对春季的认知；拼图中心画面是大象开车带着小猫、长颈鹿去野外兜风，郊外的美景让它们应接不暇，宝宝通过拼图游戏可以感受春天的丰富与美丽；拼图中小动物们乘车兜风的画面可以拆分为独立的拼图，又可以和春天的景物组成一幅更大的画面，让孩子形象地认识到整体和部分的关系；而且宝宝可以通过拼图背面轮廓的提示来组合与拆分，兼具了传统玩法和新型玩法的优点，有利于促进孩子的观察力和想象力的发展，也提升宝宝的逻辑思维能力。